Siap Hadapi UAS! Kumpulan Contoh Soal Kelas 3 SD Tema 2: Menyayangi Tumbuhan dan Hewan Beserta Pembahasan Lengkap

Siap Hadapi UAS! Kumpulan Contoh Soal Kelas 3 SD Tema 2: Menyayangi Tumbuhan dan Hewan Beserta Pembahasan Lengkap

Ujian Akhir Semester (UAS) merupakan salah satu momen penting bagi siswa Sekolah Dasar (SD) untuk mengevaluasi pemahaman mereka terhadap materi yang telah dipelajari selama satu semester. Bagi siswa kelas 3 SD, Tema 2 "Menyayangi Tumbuhan dan Hewan" adalah salah satu unit pembelajaran yang kaya akan nilai-nilai moral, pengetahuan alam, serta keterampilan dasar. Tema ini mengajak siswa untuk lebih peduli dan bertanggung jawab terhadap lingkungan sekitar, khususnya tumbuhan dan hewan.

Artikel ini dirancang untuk membantu siswa kelas 3 SD, orang tua, dan guru dalam mempersiapkan diri menghadapi UAS dengan menyediakan kumpulan contoh soal yang komprehensif dari berbagai mata pelajaran yang terintegrasi dalam Tema 2, beserta pembahasannya. Dengan latihan soal yang terstruktur, diharapkan siswa dapat lebih percaya diri dan siap menghadapi ujian.

Mengapa Latihan Soal Penting?

Sebelum kita masuk ke contoh soal, mari kita pahami mengapa latihan soal menjadi kunci keberhasilan dalam menghadapi UAS:

Memperkuat Pemahaman Konsep: Dengan mengerjakan soal, siswa akan mengulang kembali materi dan menguji seberapa jauh mereka memahami konsep-konsep dasar.
Mengidentifikasi Area yang Perlu Ditingkatkan: Latihan soal membantu menunjukkan bagian mana dari materi yang masih sulit atau belum sepenuhnya dipahami, sehingga siswa bisa fokus belajar di area tersebut.
Melatih Keterampilan Pemecahan Masalah: Soal-soal seringkali disajikan dalam bentuk cerita atau studi kasus, yang melatih siswa untuk menganalisis dan menemukan solusi.
Meningkatkan Kecepatan dan Ketepatan: Semakin sering berlatih, siswa akan semakin cepat dalam menjawab soal dan mengurangi kesalahan.
Mengurangi Kecemasan Ujian: Terbiasa dengan format dan jenis soal akan membuat siswa merasa lebih tenang dan percaya diri saat menghadapi ujian sesungguhnya.
Manajemen Waktu: Latihan soal juga membantu siswa belajar mengelola waktu agar semua soal bisa dijawab dalam durasi ujian yang ditentukan.

Struktur Soal UAS Kelas 3 SD Tema 2

Umumnya, soal UAS kelas 3 SD terdiri dari beberapa jenis, yaitu:

Pilihan Ganda (PG): Siswa memilih satu jawaban yang paling tepat dari beberapa opsi yang tersedia.
Isian Singkat: Siswa mengisi jawaban singkat yang relevan untuk melengkapi kalimat atau pertanyaan.
Uraian: Siswa menjawab pertanyaan dengan penjelasan atau deskripsi yang lebih panjang.

Mari kita mulai dengan contoh soal dan pembahasannya per mata pelajaran.

I. Bahasa Indonesia

Materi Bahasa Indonesia dalam Tema 2 meliputi dongeng/fabel tentang hewan atau tumbuhan, cara merawat tumbuhan dan hewan, petunjuk penggunaan, serta wawancara sederhana.

A. Pilihan Ganda

Bacalah dongeng berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 1-3!

Kisah Pohon Mangga dan Si Burung Kecil

Di sebuah kebun yang luas, tumbuhlah sebatang pohon mangga yang sangat rindang. Setiap musim berbuah, mangga-mangga manis bergelantungan di dahannya. Banyak hewan suka berteduh di bawahnya. Suatu hari, seekor burung kecil dengan sayap terluka jatuh dari sarangnya. Ia tidak bisa terbang dan terlihat sangat kesakitan. Pohon mangga merasa kasihan. Ia menggerakkan daun-daunnya, mencoba menutupi burung kecil dari teriknya matahari dan hujan. Ia juga meminta ulat-ulat kecil yang hidup di daunnya untuk tidak mengganggu burung. Berkat perlindungan pohon mangga, burung kecil itu perlahan pulih. Setelah sayapnya sembuh, burung itu tidak pernah melupakan kebaikan pohon mangga. Ia sering hinggap di dahan pohon, bernyanyi merdu, dan memakan ulat-ulat yang mengganggu daun pohon mangga. Mereka pun hidup berdampingan dengan bahagia.

Siapakah tokoh utama dalam dongeng di atas?
a. Ulat-ulat kecil
b. Pohon mangga dan burung kecil
c. Petani kebun
d. Hewan-hewan lain
Pembahasan: Tokoh utama adalah karakter sentral yang menjadi fokus cerita. Dalam dongeng ini, cerita berpusat pada pohon mangga dan burung kecil. Jadi, jawaban yang tepat adalah b.
Apa kebaikan yang dilakukan pohon mangga kepada burung kecil?
a. Memberi makan ulat-ulat
b. Menutupi burung dari panas dan hujan
c. Mengusir hewan-hewan lain
d. Membantu burung terbang
Pembahasan: Dalam dongeng disebutkan, "Ia menggerakkan daun-daunnya, mencoba menutupi burung kecil dari teriknya matahari dan hujan." Jadi, jawaban yang tepat adalah b.
Pesan moral apa yang bisa kita ambil dari dongeng "Kisah Pohon Mangga dan Si Burung Kecil"?
a. Kita harus selalu meminta bantuan kepada orang lain.
b. Kebaikan akan selalu berbalas kebaikan.
c. Jangan pernah percaya kepada hewan.
d. Pohon mangga adalah buah yang lezat.
Pembahasan: Dongeng ini menunjukkan bagaimana pohon mangga membantu burung, dan kemudian burung membalas kebaikan itu. Ini menggambarkan bahwa kebaikan yang kita lakukan akan berbalas kebaikan pula. Jadi, jawaban yang tepat adalah b.
Berikut ini adalah kalimat petunjuk cara merawat tanaman bunga mawar yang benar, kecuali…
a. Siram tanaman setiap pagi dan sore hari.
b. Beri pupuk secara teratur sebulan sekali.
c. Potonglah dahan-dahan yang kering.
d. Biarkan tanaman terkena hama.
Pembahasan: Kalimat petunjuk merawat tanaman bertujuan agar tanaman tumbuh subur. Membiarkan tanaman terkena hama tentu bukan cara merawat yang benar. Jadi, jawaban yang tepat adalah d.

B. Isian Singkat

Kegiatan bertanya jawab untuk mendapatkan informasi disebut __.
Pembahasan: Kegiatan bertanya jawab untuk mendapatkan informasi disebut wawancara.
"Siram tanaman setiap pagi dan sore hari." Kalimat ini merupakan contoh kalimat __.
Pembahasan: Kalimat ini merupakan contoh kalimat perintah atau petunjuk.

C. Uraian

Tuliskan 3 pertanyaan yang bisa kamu ajukan kepada seorang peternak ayam saat wawancara!
Pembahasan:
- "Bagaimana cara Bapak/Ibu merawat ayam-ayam ini agar tetap sehat?"
- "Makanan apa saja yang biasa diberikan kepada ayam-ayam ini?"
- "Sudah berapa lama Bapak/Ibu menekuni pekerjaan sebagai peternak ayam?"
  (Jawaban bisa bervariasi, asalkan relevan dengan topik wawancara peternak ayam).

II. Matematika

Materi Matematika dalam Tema 2 berfokus pada operasi perkalian dan pembagian, serta soal cerita yang melibatkan kedua operasi tersebut.

A. Pilihan Ganda

Ada 5 kandang ayam. Setiap kandang berisi 8 ekor ayam. Berapa jumlah seluruh ayam?
a. 13 ekor
b. 40 ekor
c. 35 ekor
d. 45 ekor
Pembahasan: Untuk mencari jumlah seluruh ayam, kita gunakan operasi perkalian: 5 kandang x 8 ekor/kandang = 40 ekor. Jadi, jawaban yang tepat adalah b.
Petani memanen 36 buah apel. Apel-apel itu akan dimasukkan ke dalam 4 keranjang sama banyak. Berapa banyak apel di setiap keranjang?
a. 8 buah
b. 9 buah
c. 10 buah
d. 12 buah
Pembahasan: Untuk membagi apel ke dalam keranjang sama banyak, kita gunakan operasi pembagian: 36 buah : 4 keranjang = 9 buah/keranjang. Jadi, jawaban yang tepat adalah b.
Bentuk perkalian dari penjumlahan berulang 6 + 6 + 6 + 6 + 6 adalah…
a. 5 x 6
b. 6 x 5
c. 6 x 6
d. 5 x 5
Pembahasan: Penjumlahan angka 6 sebanyak 5 kali dapat ditulis dalam bentuk perkalian 5 x 6. Jadi, jawaban yang tepat adalah a.
Ayah membeli 2 kantong pakan ikan. Setiap kantong berisi 15 kg pakan. Berapa total pakan ikan yang dibeli Ayah?
a. 17 kg
b. 30 kg
c. 20 kg
d. 25 kg
Pembahasan: Total pakan ikan adalah 2 kantong x 15 kg/kantong = 30 kg. Jadi, jawaban yang tepat adalah b.

B. Isian Singkat

8 x 7 = __.
Pembahasan: 8 x 7 = 56.
45 : 9 = __.
Pembahasan: 45 : 9 = 5.

C. Uraian

Ibu memiliki 42 bibit tanaman bunga mawar. Bibit-bibit itu akan ditanam di 6 pot secara merata.
a. Berapa banyak bibit bunga mawar di setiap pot?
b. Jika Ibu ingin menambahkan 2 pot lagi dengan jumlah bibit yang sama, berapa total bibit bunga mawar yang dibutuhkan?
Pembahasan:
a. Banyak bibit di setiap pot = 42 bibit : 6 pot = 7 bibit per pot.
b. Jika ditambahkan 2 pot, total pot menjadi 6 + 2 = 8 pot.
Total bibit yang dibutuhkan = 8 pot x 7 bibit/pot = 56 bibit.

III. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

Materi PPKn dalam Tema 2 membahas hak dan kewajiban kita terhadap tumbuhan dan hewan, serta pentingnya bersyukur.

A. Pilihan Ganda

Berikut ini yang merupakan kewajiban kita terhadap tanaman di rumah adalah…
a. Memetik bunganya sembarangan.
b. Menyiraminya setiap hari.
c. Membiarkannya layu.
d. Memotong daunnya tanpa alasan.
Pembahasan: Kewajiban adalah sesuatu yang harus kita lakukan. Menyirami tanaman adalah kewajiban agar tanaman tumbuh subur. Jadi, jawaban yang tepat adalah b.
Hak kita terhadap hewan peliharaan adalah…
a. Membiarkannya kelaparan.
b. Menyayanginya dan memberinya makan.
c. Memukulnya jika nakal.
d. Membuangnya jika sudah bosan.
Pembahasan: Hak adalah sesuatu yang kita terima. Hewan peliharaan berhak mendapatkan kasih sayang dan perawatan dari kita. Pilihan b adalah tindakan yang menunjukkan pelaksanaan hak dan kewajiban secara bersamaan. Hak kita adalah memelihara dan menyayangi hewan, dan kewajiban kita adalah memberinya makan. Jadi, jawaban yang paling tepat adalah b.
Ketika melihat teman tidak menyiram tanaman di sekolah, sikap kita sebaiknya…
a. Ikut-ikutan tidak menyiram.
b. Menegurnya dengan sopan dan mengingatkan kewajibannya.
c. Melaporkannya kepada guru.
d. Membiarkannya saja.
Pembahasan: Sebagai warga sekolah yang baik, kita wajib saling mengingatkan untuk melakukan kewajiban, terutama menjaga lingkungan. Menegur dengan sopan adalah sikap yang tepat. Jadi, jawaban yang tepat adalah b.
Bersyukur kepada Tuhan atas keberadaan tumbuhan dan hewan dapat kita tunjukkan dengan cara…
a. Memanfaatkan semua bagiannya tanpa memedulikan kelestariannya.
b. Menjaga kelestarian dan tidak merusaknya.
c. Membiarkan orang lain merusak lingkungan.
d. Hanya berdoa tanpa bertindak.
Pembahasan: Bersyukur atas ciptaan Tuhan berarti kita wajib menjaga dan melestarikan ciptaan-Nya. Jadi, jawaban yang tepat adalah b.

B. Isian Singkat

Kita berhak menikmati udara bersih dari pohon, tetapi kita memiliki kewajiban untuk __ pohon tersebut.
Pembahasan: Kita memiliki kewajiban untuk merawat atau melestarikan pohon tersebut.
Memberi makan dan minum hewan peliharaan adalah salah satu contoh __ kita terhadap hewan.
Pembahasan: Memberi makan dan minum hewan peliharaan adalah salah satu contoh kewajiban kita terhadap hewan.

C. Uraian

Sebutkan 3 contoh hak kita terhadap tumbuhan dan hewan!
Pembahasan:
- Hak menikmati udara bersih dari tumbuhan.
- Hak menikmati buah-buahan dari tumbuhan.
- Hak memiliki dan memelihara hewan peliharaan.
- Hak memanfaatkan hewan sebagai sumber makanan (dengan tetap memperhatikan etika).
- Hak menikmati keindahan alam yang dihiasi tumbuhan dan hewan.
  (Pilih 3 dari contoh di atas atau sebutkan contoh lain yang relevan).

IV. Seni Budaya dan Prakarya (SBdP)

Materi SBdP dalam Tema 2 meliputi karya seni mozaik, montase, kolase, pola irama sederhana, dan gerak tari menirukan hewan atau tumbuhan.

A. Pilihan Ganda

Karya seni tempel yang dibuat dari potongan-potongan kecil sejenis bahan, misalnya kertas, biji-bijian, atau daun kering, disebut…
a. Montase
b. Mozaik
c. Kolase
d. Patung
Pembahasan: Karya seni mozaik menggunakan potongan-potongan kecil dari satu jenis bahan yang sama untuk membentuk gambar. Jadi, jawaban yang tepat adalah b.
Gambar berikut ini adalah contoh karya seni tempel dari biji-bijian. Karya seni ini disebut…
a. Kolase
b. Mozaik
c. Montase
d. Relief
Pembahasan: Karya seni tempel dari biji-bijian (yang merupakan satu jenis bahan) adalah mozaik. Jadi, jawaban yang tepat adalah b.
Gerakan tari yang menirukan kupu-kupu terbang adalah contoh gerak tari yang terinspirasi dari…
a. Manusia
b. Hewan
c. Tumbuhan
d. Alam
Pembahasan: Kupu-kupu adalah hewan. Jadi, gerakan tari tersebut terinspirasi dari hewan. Jawaban yang tepat adalah b.
Alat musik yang digunakan untuk menghasilkan pola irama sederhana adalah…
a. Gitar
b. Piano
c. Gendang
d. Biola
Pembahasan: Gendang adalah alat musik ritmis yang sering digunakan untuk menghasilkan pola irama sederhana. Jadi, jawaban yang tepat adalah c.

B. Isian Singkat

Karya seni tempel yang dibuat dari berbagai jenis bahan, seperti kertas, kain, dan daun, disebut __.
Pembahasan: Karya seni tempel dari berbagai jenis bahan disebut kolase.
Gerakan meliuk-liukkan badan seperti dahan pohon tertiup angin adalah contoh gerak tari menirukan __.
Pembahasan: Gerakan tersebut menirukan tumbuhan.

C. Uraian

Jelaskan perbedaan antara kolase dan montase!
Pembahasan:
- Kolase: Karya seni tempel yang dibuat dari berbagai jenis bahan (misalnya kertas, kain, biji-bijian, daun) yang ditempelkan pada satu permukaan untuk membentuk komposisi baru.
- Montase: Karya seni yang dibuat dengan menempelkan potongan-potongan gambar yang sudah jadi dari berbagai sumber (misalnya majalah, koran, foto) untuk membentuk satu gambar baru yang memiliki makna berbeda dari gambar aslinya.

Tips Tambahan Menghadapi UAS

Selain berlatih soal, ada beberapa tips penting lainnya untuk siswa dan orang tua:

Belajar Teratur: Jangan belajar sistem kebut semalam. Biasakan belajar sedikit demi sedikit setiap hari.
Pahami Konsep, Bukan Menghafal: Pastikan siswa benar-benar memahami materi, bukan hanya menghafal jawaban.
Istirahat Cukup: Tidur yang cukup sebelum ujian akan membuat pikiran lebih segar.
Sarapan Bergizi: Pastikan siswa sarapan agar memiliki energi yang cukup untuk berpikir.
Baca Soal dengan Teliti: Ajarkan siswa untuk membaca setiap soal dengan cermat sebelum menjawab.
Manfaatkan Waktu: Jika ada soal yang sulit, lewati dulu dan kerjakan yang mudah. Kembali lagi ke soal sulit jika waktu masih ada.
Berdoa: Memohon kelancaran dan kemudahan kepada Tuhan adalah hal yang penting.

Penutup

Persiapan yang matang adalah kunci untuk menghadapi UAS dengan tenang dan meraih hasil terbaik. Kumpulan contoh soal dan pembahasan ini diharapkan dapat menjadi panduan yang bermanfaat bagi siswa kelas 3 SD dalam memahami materi Tema 2 "Menyayangi Tumbuhan dan Hewan" secara lebih mendalam. Ingatlah, proses belajar adalah perjalanan yang berkelanjutan. Teruslah belajar, berlatih, dan jangan pernah menyerah. Selamat belajar dan semoga sukses dalam UAS!